نام و نام خانوادگی : م. تاره

  سمت : سوپروایزر آموزشی مرکز

  مدرک تحصیلی : کارشناس پرستاری

  اهم شرح وظایف:

  1- تعیین اهداف آموزشی (کوتاه مدت،‌ میان مدت، بلند مدت)

  2- تعیین نیازهای آموزشی (مددجویان، خانواده، رده‌های مختلف کادر پرستاری و مامایی و کارکنان جدید الورود)

  3- اولویت‌بندی نیازهای آموزشی

  4- تدوین برنامه‌های آموزشی مستمر و مدون جهت رفع نیازهای آموزشی

  5- اجرای برنامه‌های آموزشی با همکاری و مشارکت سایر گروه‌ها

  6- تهیه و تنظیم ابزار مناسب ارزیابی عملکرد و فعالیت‌های آموزشی بخش‌های مرتبط

  7- تهیه و تنظیم ابزار مناسب ارزیابی، خدمات پرستاری مورد نیاز مددجویان

  8- هماهنگی در اجرای برنامه کارورزی دانشجویان و کارآموزان گروه‌های پرستاری و مامایی

  9- پیشنهاد تهیه کتب، مجلات، جزوات و وسایل کمک آموزشی جهت ارتقاء سطح آگاهی کارکنان گروه پرستاری و مامایی

  10- تشکیل کمیته آموزشی، پژوهشی پرستاری

  11- هماهنگی، همکاری و مشارکت جهت تشکیل و شرکت کارکنان در کلاس های آموزش مداوم برابر برنامه جامع آموزشی واحد ذیربط

  12- پیشنهاد ایجاد زمینه های تشویقی جهت مشارکت فعال کارکنان در فعال در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی

  13- همکاری و مشارکت در نظارت و کنترل واحدها جهت نیاز سنجی آموزشی

  14- همکاری و هماهنگی با سوپروایزر بالینی و کنترل عفونت، در امر آموزش

  15- همکاری و هماهنگی با سرپرستاران و مربیان در جهت ارتقاء سطح آموزش

  16- ارائه تازه‌ها و نتایج تحقیقات جدید (به شکل کنفرانس، جزوه/ پمفلت و ...)

  17- همکاری و مشارکت در انجام طرح های پژوهشی

  18- هدایت و آموزش کارکنان در راستای:

  الف- حسابرسی کیفیت خدمات پرستاری و مامایی

  ب- ارزشیابی عملکرد کارکنان در ارئه خدمات

  ج- ارزشیابی عملکرد کارکنان در ارائه آموزش به مددجو

  19- هدایت و آموزش کارکنان در اجرای برنامه های آموزشی واحدهای ذیربط

  20- هدایت و آموزش در جهت تهیه جزوات،پوسترها، فیلم ها و پمفلت های آموزشی جهت کارکنان و مددجویان

  21- ثبت و گزارش کلیه فعالیت های آموزشی و نتایج حاصله به مدیر خدمات پرستاری

  22- کنترل و نظارت بر آموزش های انجام شده در واحدهای ذیربط با استفاده از ابزار مناسب

  23- کنترل نظارت بر وجود امکانات و شرایط آموزشی در واحدها

  24- ارزیابی اثربخشی آموزش های انجام شده از طریق:

        الف- کنترل حسابرسی کیفی خدمات ارائه شده

        ب- بررسی رضایت مندی مددجویان

       ج- بررسی رضایت مندی کارمندان

25- کنترل و نظارت بر شرکت فعال رده های مختلف پرستاری (در شیفت های مختلف) در برنامنه های آموزشی براساس آموزش

26- مشارکت در کمیته ارزشیابی کارکنان پرستاری

27- شرکت در جلسات آموزشی مرتبط با پرستاری